Monitoring internetu, czyli jak wyśledzić właściwego kandydata
Worst practices w mediach społecznościowych
1.
2. …ale, czy aby napewno?
…i czy potrafimy z nich korzystać?
MEDIA SPOŁECZNOŚCIOWE,
DARMOWE KANAŁY POZYSKIWANIA KANDYDATÓW…
3. Uczelnie w SM, Socjomania.pl
2014
• W 2014 roku agencja Socjomania
przeprowadziła badanie obecności
polskich uczelni w Social Mediach.
• Zbadano działalność uczelni z listy
Ministerstwa, które na stronie głównej
mają linki do profili w mediach
społecznościowych
• Gdyby w ten sposób zbadać kanały
mające przyciągać studentów z
zagranicy praktycznie nie byłoby co
badać.
23. Własne
• WWW
• Blogi własne
• Aplikacje
Zawłaszczone
• Blogi
studentów i
wykładowców
• Fan-made
content
• Appki
zewnętrzne
• Komentarze
• Zdjęcia
• Historie
• emocje
Kupione
• CPC
• CPM
• RTB
• Promowane
posty
• Płatne
kampanie ze
znanymi
blogerami itp.
24. PRZEDE WSZYSTKIM STRATEGIA
• Jaki cel chcesz osiągnąć?
• Rekrutacja
• Informacja
• Obsługa klienta
• Budowanie społeczności i tożsamości społecznej
• Budowanie marki
26. PRZEDE WSZYSTKIM STRATEGIA
• Administracja
• Kto będzie odpowiedzialny? Student? Pracownik? Naukowiec czy admin?
• Czy za każdym razem będzie musiał uzyskać autoryzację? (>daj sobie spokój)
• Skąd weźmie treści? Czy dopuszczamy publikacje z zewnętrznych źródeł?
• Jak często będą publikowane treści?
• Czy masz budżet na promowanie treści? Facebook NIE jest darmowy!
Kiedyś Edge Rank - dzisiaj 100.000 czynników
27. PRZEDE WSZYSTKIM STRATEGIA
• Konsekwencja
• Spójność wszystkich kanałów:
• Mobile
• WWW
• FB
• YT
• Tumblr
• LinkedIn
• GoldenLine
28. FAN MADE CONTENT – STUDENCI WIEDZĄ
• Student ZAWSZE będzie w tym lepszy
• Korzystaj z wiedzy studentów
• Namierzaj zaangażowane jednostki
• Czasem hejtera można zmienić w psychofana
• Znajdź sposób, aby wynagrodzić zaangażowanym studentom ich wkład
• Szkolenia z marketingu internetowego
• Imprezy
29. CO PUBLIKOWAĆ?
• University PRIDE
• Treści tworzone wewnętrznie (content marketing)
• Popularno-naukowe treści tworzone przez wykładowców
• Wpisy na blogach studentów
• Humor studencki? Jak najbardziej, ale bez przesady.
• Cykle tematyczne
• Studenci zagraniczni o swoich zwyczajach itp.
• Treści zewnętrzne?
30. BOHATEROWIE MARKI
• Młodzi (no dobrze, niekoniecznie) naukowcy odnoszący sukcesy
• Blogi wykładowców
• Blogi studentów
• Komercyjne sukcesy studentów i absolwentów
• Sukcesy na styku nauki i biznesu
33. NIE MA RECEPTY NA WIRUSA
• Czy można komuś obiecać, że jego treść stanie się internetowym wirusem?
• Jakie treści poruszają do dyskusji?
• Przede wszystkim emocje
• …ale czy strona uczelni, to miejsce na dyskusje o ratowaniu kopalni?
34. JAKIE TREŚCI SIĘ KLIKAJĄ?
Wiadomo, najbardziej FAKT i SUPER EXPRESS
35. JAKIE TREŚCI SIĘ KLIKAJĄ?
Wiadomo, najbardziej FAKT i SUPER EXPRESS
36. JAKIE TREŚCI SIĘ KLIKAJĄ?
Wiadomo, najbardziej FAKT i SUPER EXPRESS
43. SOCIAL MEDIA I LIFELONG LEARNING?
• Śledź portale branżowe
• Sprawdzaj nowe narzędzia
• Zajrzyj na konferencje branży internetowej
• Ułóż harmonogram, skorzystaj z narzędzi Content Curation
• Pamiętaj o strategii, cała społeczność powinna ją znać i chcieć ją realizować.