SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 19
GRAFICĂ ŞI DESIGN
Frincu Mihaela Hanelore
GRAFICĂ…
 GRÁFIC, -Ă, grafici, -ce, adj., GRÁFIC, grafice, s.n., GRÁFICĂ s.f.
 I. Adj.
 1. Referitor la metoda de a reprezenta prin desen (linii, puncte, figuri etc.) o mărime, variația
unei mărimi sau raportul dintre două sau mai multe mărimi variabile; care aparține acestei
metode.
 2. Care ține de sau privitor la felul în care se realizează o tipăritură.
 II.
 1. S.n. Reprezentare prin desen a unei mărimi, a variației unei mărimi sau a raportului dintre
două sau mai multe mărimi variabile; reprezentare prin linii, figuri geometrice, hărți etc. a unor
date din diverse domenii de activitate.
 2. S.f. Ramură a artei plastice la baza căreia se află desenul de sine stătător și care folosește
diverse procedee tehnice și diferite materiale. – Din fr. graphique.
 Sursa: DEX '98
DESPRE … GRAFICĂ ŞI DESIGN
ELEMENTE FUNDAMENTALE
 Elementele fundamentale ale grafic-design-ului: forma, culoarea şi conceptul.
 Forma – reprezintă compoziția elementelor fundamentale dintr-o
lucrare/proiect, felul în care arată un obiect : configurația, proporția, echilibrul şi
armonia parților componente. Înțelegerea formei provine din dezvoltarea
capacității de a distinge calitățile intrinseci ale elementelor şi a relațiilor dintre
ele.
 Culoarea - joaca un rol important în luarea de decizii în designul grafic, conferind
varietate, atmosferă şi spațialitate. Culorile alese vor determina nu numai reacții
psihologice şi emoționale ci ar trebui să susțină şi să sporească aspectele de
natură formală.
 Conceptul - se referă la ideea sau viziunea ce susține imaginea grafică. Procesele
de gândire parcurse spre realizarea unei lucrări reprezintă o parte vitală din
găsirea unei soluții grafice la o problemă specifică. Forma şi culoarea au puțină
valoare dacă nu există o gândire de calitate. Atunci când conceptul şi utilizarea
formei şi a culorilor se întregesc coerent, există posibilitatea reală ca designerul să
își atingă obiectivele.
DESPRE … GRAFICĂ ŞI DESIGN
PRINCIPII DE BAZĂ
 1. FORMA ŞI SPAŢIU
 Vederea este o experiență atât de banală încât i se acordă prea puțină atenție. Pentru designer, felul
în care ochii şi creierul său interpretează ceea ce vede, prezintă importanța cea mai mare. În mod
conștient sau nu, ochii noștri alimentează creierul în mod constant cu informații vizuale, ce sunt
procesate şi interpretate.
 a) Spațiu bidimensional – designul grafic se realizează în general în limitele a două dimensiuni (înălțime şi
lățime). O coală albă de hârtie este o suprafață plană până în clipa în care plasăm un semn pe ea, iar atunci
devine scena unor forțe vizuale ce devin tot mai complexe pe măsură ce creşte numărul elementelor. Ele
constituie forța fundamentală a stimulilor vizuali.
 b) Figura şi fondul
 Formele sunt întotdeauna percepute în asociere cu spațiul în care sunt amplasate şi cu celelalte
forme ce pot fi prezente în formatul respectiv. Fiecare formă este văzută în context şi nu poate fi
total izolată.
 În general, o formă este considerată pozitivă iar spațiul din jurul ei este negativ. Stilul din interiorul
unui format (numit uneori şi fond), este un element important al oricărui design şi nu ar trebui
tratat superficial.
 Spațiul trebuie organizat şi controlat, deoarece oferă informații importante despre forma care
trebuie să aibă în jurul ei o non-formă pentru a exista. Un spațiu necorespunzător aranjat poate
accentua neînțelegerea unei idei.
 d) Simetrie şi asimetrie
 d) Forma tridimensională - iluzia profunzimii şi a volumului spațial parvine prin perspectivă, un tip de
reprezentare vizuală inventată la începutul Renașterii italiene.
DESPRE … GRAFICĂ ŞI DESIGN
PRINCIPII DE BAZĂ
 2. SPAŢIU NEGATIV ŞI SPATIU POZITIV
 Trebuie analizată utilizarea eficientă a spațiului pozitiv şi a spațiului negativ. Spațiul pozitiv este suprafața
imaginii, în vreme ce spațiul negativ este fundalul sau planul imaginii. Este important să fie înțeles faptul că, în
general, spațiul negativ slujește pentru a susține suprafața imaginii şi de aceea nu poate fi lăsat să se dezvolte
ca spațiu activ în sine.
 Merită explorate efectele pe care acest spațiu neutilizat îl are asupra senzației globale generate de o imagine,
prin modificarea raportului între spațiul pozitiv şi cel negativ. Pot apărea situații în care un grup specific de
elemente se reunesc pentru a se susține reciproc şi a concura astfel încât fundalul capătă forma din partea
elementelor pozitive. În aceste cazuri ochii au dificultăți în a deosebi forma de fundal, lucru care creează
ambiguitate.
 3. COMPOZIŢIA
 Compoziția se referă la structura şi organizarea subiectului, iar înțelegerea şi explorarea practică a subiectului
respectiv sunt esențiale pentru o comunicare vizuală eficientă. Compoziția trebuie considerată la fel de
importantă ca şi elementele folosite pentru a construi imaginea în sine.
 De-a lungul istoriei artei vizuale au fost propuse diverse teorii ale compoziției. Cea mai cunoscută este însă
SECŢIUNEA DE AUR sau PROPORŢIA DIVINĂ concepută de arhitectul Vitruvius şi se bazează pe un raport stabilit
între latura lungă şi cea scurtă a unui dreptunghi.
 Totuși au fost concepute şi alte teorii precum cea a pictorului Henri Matisse, conform căreia compoziția
reprezintă arta aranjării diverselor elemente în scopul de a exprima sentimentele în mod decorativ.
 Ca şi concluzie... elementele folosite în realizarea unei compoziții nu trebuie neapărat amplasate central pe
hârtie, ci pot părea că ies din hârtie sau intră dinspre margini etc.
 Astfel, o compoziție simetrică asigura o lucrare calmă, pașnică, pe când dinamismul este obținut printr-o
dispunere asimetrică.
DESPRE … GRAFICĂ ŞI DESIGN
PRINCIPII DE BAZĂ ALE MACHETĂRII
 Termenul machetare se refera la modul în care organizăm materialele disparate ce formează elementele unei lucrări.
Obiectivul este de a prezenta informațiile logic şi coerent, cât şi de a scoate în relief elementele importante. În
producerea machetelor există trei etape de bază:
 Informarea - în primul rând designerul este informat de client asupra materialelor ce trebuie utilizate. În mod
normal acestea pot fi o combinație de text (text principal, titluri, legende) şi imagini (fotografii, ilustrații, hârtii
sau diagrame). Informarea ar trebui să precizeze şi aspectul dorit sau senzația pe care intenționează să o
transmită, care la rândul ei va depinde de publicul țintă. Trebuie ca macheta să pară autoritară sau ticsită cu
informații? curată şi structurată cu multe spații albe? Neconvențională sau ultramodernă?
 Proiectarea - în al doilea rând designerul trebuie să înceapă să se gândească la felul în care diverșii factori
practici, ca formatul paginii şi culorile disponibile îi vor influența abordarea. Dacă există multe imagini şi text care
trebuie încadrate într-o suprafață mică atunci aspectul machetei va fi afectat. În această etapă trebuie ajuns la un
acord în privința stabilirii de ierarhii în text, adică a punctelor principale ce trebuie subliniate. În unele cazuri
unele elemente pot fi etichetate cu (liste ordonate sau neordonate) pentru a le indica importanța relativă. Însă
aceste elemente pot fi tratate şi tipografic pentru a le spori înțelesul. Astfel se apelează la diferențe de mărime
de font, grosime, formă sau culoare.
 Procesarea - etapa a treia este trecerea propriu-zisă la treaba. Nu va grăbiți direct la calculator. Presupunând că
lucrarea are mai multe pagini este indicat să creați o desfășurare pe două pagini cu dimensiunea finală reală. În
felul acesta puteți vedea zona în care trebuie lucrat. Pentru o organizarea mai ușoară a materialului, este
recomandabil să începeți cu o grilă, în care structura generală a paginii să fie divizată în unități de spațiu. Grila va
arata dispunerea coloanelor, marginile şi zonele pentru textul principal, legende şi imagini. După ce ați trasat
formatul puteți pregăti câteva ciorne ale machetei. Ele pot fi miniaturi sau schițe vizuale având dimensiunea pe
jumătate din cea reală în care sunt prezentate pentru prima dată ideile.
 Timpul necesar desenării ideilor este infinit mai scurt decât încercarea de a crea lucrările direct pe calculator.
Calculatorul e doar un instrument şi nu poate gândi în locul nimănui. Aici un designer cu imaginație își poate folosi pe
deplin talentele înainte de a trece la lucru efectiv.
DESPRE … IMAGINE
 IMÁGINE, imagini, s.f.
 1. Reflectare de tip senzorial a unui obiect în mintea omenească sub forma
unor senzații, percepții sau reprezentări; spec. reprezentare vizuală sau
auditivă; (concr.) obiect perceput prin simțuri.
 2. Reproducere a unui obiect obținută cu ajutorul unui sistem optic;
reprezentare plastică a înfățișării unei ființe, a unui lucru, a unei scene din
viață, a unui tablou din natură etc., obținută prin desen, pictură, sculptură etc.
Reflectare artistică a realității prin sunete, cuvinte, culori etc., în muzică, în
literatură, în arte plastice etc.
 3. (Fiz.) Figură obținută prin unirea punctelor în care se întâlnesc razele de
lumină sau prelungirile lor reflectate sau refractate. [Var.: (rar) imágină, -i s.f.] –
Din lat. imago, -inis (cu sensuri după fr. image).
 Sursa: DEX '98
 Comentarii:
 Poartă informație despre obiecte
 A nu se confunda cu obiectele
FORMAREA … IMAGINILOR
CAMERA OBSCURĂ - FOTOGRAFII
Camera obscură
1490
Când imaginea obiectelor iluminate…
pătrunde printr-o gaura mica intr-o
încăpere foarte întunecoasa… veți
vedea aceste obiecte cu propria lor
forma si culoare… inversate…
”Leonardo DaVinci”
Prima fotografie
FOTOGRAFIA COLOR
 1861 – Maxwell
 1903 - Autochrome Lumière
 3 placi sensibile (R, G, B)
 1935 – Kodachrome– prima pelicula color (Kodak)
 1936 –pelicula color Agfa
 1948 –Polaroid fotografia instantanee (Edwin Land); 1962 color
SISTEMUL VIZUAL UMAN
 380-740nm
OCHIUL UMAN – CAMERA PERFORMANTĂ?
 3 tipuri de pigmenți sensibili la culoare(R, G, B) –vedere tricromatica
 Ochiul distinge 10 milioane culori
 Lipsa receptorilor=> defecte
 Adaptare cromatica: culoarea perceputa rămâne constanta la variația
iluminării
TESTE
CULOAREA
 culoarea care consta intr-o singura lungime de unda: pura
spectral (monocromatica)
 în general, amestecuri
 majoritatea culorilor pot fi generate de un amestec de 3 culori,
numite culori primare
 în 1931, CIE a standardizat reprezentarea culorilor prin
amestecarea a 3 culori primare
CUBUL RGB
SPATIUL HSV
 Nuanța(H), saturație (S) si intensitate(V)
 Nuanța: tipul culorii: roșu, galben…(0-360 grade)
 Saturație: puritatea culorii(0-100%)
 Intensitate: strălucirea culorii(0-100%)
RGB, CMYK
 Culorile secundare se obțin din amestecul a cate doua culori
primare
 Cian absoarbe roșu, magenta verde, galbenul absoarbe albastru
 La imprimare, culorile închise se obțin adăugând negru: CMYK
DIVERSE
 http://www.iluzieoptica.com/
 http://www.haltadefinizione.com/
http://www.harlem-13-gigapixels.com/
 http://www.digicamhistory.com/
VĂ MULŢUMESC

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Proiect didactic pentru programul de mentorat scheletul
Proiect didactic pentru programul de mentorat scheletulProiect didactic pentru programul de mentorat scheletul
Proiect didactic pentru programul de mentorat scheletulangelachirilov1
 
Functii aplicatii practice
Functii aplicatii practiceFunctii aplicatii practice
Functii aplicatii practiceliamoraru
 
”TOȚI SUNTEM COPII”- ppt ces.pptx
”TOȚI SUNTEM COPII”- ppt ces.pptx”TOȚI SUNTEM COPII”- ppt ces.pptx
”TOȚI SUNTEM COPII”- ppt ces.pptxNadyaRacila
 
Utilizarea educatieinteractiva.md pentru atestare.pptx
Utilizarea educatieinteractiva.md pentru atestare.pptxUtilizarea educatieinteractiva.md pentru atestare.pptx
Utilizarea educatieinteractiva.md pentru atestare.pptxDaniela Munca-Aftenev
 
Comunicarea nonverbala
Comunicarea nonverbalaComunicarea nonverbala
Comunicarea nonverbalaRodica B
 
Colectie de jocuri didactice matematice(1).doc
Colectie de jocuri didactice matematice(1).docColectie de jocuri didactice matematice(1).doc
Colectie de jocuri didactice matematice(1).docMaria241022
 
Aplicatii ale matematicii abordari interdisciplinare
Aplicatii ale matematicii abordari interdisciplinareAplicatii ale matematicii abordari interdisciplinare
Aplicatii ale matematicii abordari interdisciplinareCarmen Delcea
 
scoala ardeleana
scoala ardeleanascoala ardeleana
scoala ardeleanaAgnes Iacob
 
Taxonomia revăzută a obiectivelor educaționale Bloom-Anderson
Taxonomia revăzută a obiectivelor educaționale Bloom-AndersonTaxonomia revăzută a obiectivelor educaționale Bloom-Anderson
Taxonomia revăzută a obiectivelor educaționale Bloom-AndersonDaniela Munca-Aftenev
 
Matematica in viata cotidiana
Matematica in viata cotidianaMatematica in viata cotidiana
Matematica in viata cotidianaDarstaru Gheorghe
 
Proiectarea de lungă durată și proiectarea de scurtă durată
Proiectarea de lungă durată și proiectarea de scurtă duratăProiectarea de lungă durată și proiectarea de scurtă durată
Proiectarea de lungă durată și proiectarea de scurtă duratăStella Grama
 
Mijloace de comunicare
Mijloace de comunicareMijloace de comunicare
Mijloace de comunicareRodica B
 
Evaluare interactiva la Disciplina Istorie.pptx
Evaluare interactiva la Disciplina Istorie.pptxEvaluare interactiva la Disciplina Istorie.pptx
Evaluare interactiva la Disciplina Istorie.pptxDanielaMuncaAftenev
 
Evaluarea criterială prin descriptori
Evaluarea criterială prin descriptoriEvaluarea criterială prin descriptori
Evaluarea criterială prin descriptoriDaniela Munca-Aftenev
 

Mais procurados (20)

Proiect didactic pentru programul de mentorat scheletul
Proiect didactic pentru programul de mentorat scheletulProiect didactic pentru programul de mentorat scheletul
Proiect didactic pentru programul de mentorat scheletul
 
Functii aplicatii practice
Functii aplicatii practiceFunctii aplicatii practice
Functii aplicatii practice
 
”TOȚI SUNTEM COPII”- ppt ces.pptx
”TOȚI SUNTEM COPII”- ppt ces.pptx”TOȚI SUNTEM COPII”- ppt ces.pptx
”TOȚI SUNTEM COPII”- ppt ces.pptx
 
Prezentare educatia-incluziva
Prezentare educatia-incluzivaPrezentare educatia-incluziva
Prezentare educatia-incluziva
 
Utilizarea educatieinteractiva.md pentru atestare.pptx
Utilizarea educatieinteractiva.md pentru atestare.pptxUtilizarea educatieinteractiva.md pentru atestare.pptx
Utilizarea educatieinteractiva.md pentru atestare.pptx
 
Comunicarea nonverbala
Comunicarea nonverbalaComunicarea nonverbala
Comunicarea nonverbala
 
0 alex. cel_bun
0 alex. cel_bun0 alex. cel_bun
0 alex. cel_bun
 
Colectie de jocuri didactice matematice(1).doc
Colectie de jocuri didactice matematice(1).docColectie de jocuri didactice matematice(1).doc
Colectie de jocuri didactice matematice(1).doc
 
Parinte copil
Parinte copilParinte copil
Parinte copil
 
Metoda Frisco
Metoda FriscoMetoda Frisco
Metoda Frisco
 
Aplicatii ale matematicii abordari interdisciplinare
Aplicatii ale matematicii abordari interdisciplinareAplicatii ale matematicii abordari interdisciplinare
Aplicatii ale matematicii abordari interdisciplinare
 
scoala ardeleana
scoala ardeleanascoala ardeleana
scoala ardeleana
 
Guide inclusive education
Guide inclusive educationGuide inclusive education
Guide inclusive education
 
Taxonomia revăzută a obiectivelor educaționale Bloom-Anderson
Taxonomia revăzută a obiectivelor educaționale Bloom-AndersonTaxonomia revăzută a obiectivelor educaționale Bloom-Anderson
Taxonomia revăzută a obiectivelor educaționale Bloom-Anderson
 
Matematica in viata cotidiana
Matematica in viata cotidianaMatematica in viata cotidiana
Matematica in viata cotidiana
 
Proiectarea de lungă durată și proiectarea de scurtă durată
Proiectarea de lungă durată și proiectarea de scurtă duratăProiectarea de lungă durată și proiectarea de scurtă durată
Proiectarea de lungă durată și proiectarea de scurtă durată
 
Mijloace de comunicare
Mijloace de comunicareMijloace de comunicare
Mijloace de comunicare
 
Evaluare interactiva la Disciplina Istorie.pptx
Evaluare interactiva la Disciplina Istorie.pptxEvaluare interactiva la Disciplina Istorie.pptx
Evaluare interactiva la Disciplina Istorie.pptx
 
Prezentare STEM
Prezentare STEMPrezentare STEM
Prezentare STEM
 
Evaluarea criterială prin descriptori
Evaluarea criterială prin descriptoriEvaluarea criterială prin descriptori
Evaluarea criterială prin descriptori
 

Mais de Marketing Communication Health &Medicine

Patrascu Mihaela Hanelore Usenet si transferul de fisiere. Sisteme informatio...
Patrascu Mihaela Hanelore Usenet si transferul de fisiere. Sisteme informatio...Patrascu Mihaela Hanelore Usenet si transferul de fisiere. Sisteme informatio...
Patrascu Mihaela Hanelore Usenet si transferul de fisiere. Sisteme informatio...Marketing Communication Health &Medicine
 
Patrascu Mihaela Hanelore Securitatea si internetul. Securitatea informatiilor
Patrascu Mihaela Hanelore Securitatea si internetul. Securitatea informatiilor Patrascu Mihaela Hanelore Securitatea si internetul. Securitatea informatiilor
Patrascu Mihaela Hanelore Securitatea si internetul. Securitatea informatiilor Marketing Communication Health &Medicine
 
Analiza statistica la nivelul regiunii sud est by Patrascu Mihaela Hanelore
Analiza statistica la nivelul regiunii sud est  by Patrascu Mihaela HaneloreAnaliza statistica la nivelul regiunii sud est  by Patrascu Mihaela Hanelore
Analiza statistica la nivelul regiunii sud est by Patrascu Mihaela HaneloreMarketing Communication Health &Medicine
 
Patrascu Mihaela Hanelore Principiul subsidiaritatii. Principiul de drept na...
Patrascu Mihaela Hanelore  Principiul subsidiaritatii. Principiul de drept na...Patrascu Mihaela Hanelore  Principiul subsidiaritatii. Principiul de drept na...
Patrascu Mihaela Hanelore Principiul subsidiaritatii. Principiul de drept na...Marketing Communication Health &Medicine
 
Patrascu Frincu Mihaela Hanelore Rolul familiei în implicarea şi activitatea ...
Patrascu Frincu Mihaela Hanelore Rolul familiei în implicarea şi activitatea ...Patrascu Frincu Mihaela Hanelore Rolul familiei în implicarea şi activitatea ...
Patrascu Frincu Mihaela Hanelore Rolul familiei în implicarea şi activitatea ...Marketing Communication Health &Medicine
 
Patrascu Frincu Mihaela Hanelore Prezentare Master Moralitatea publică şi Mor...
Patrascu Frincu Mihaela Hanelore Prezentare Master Moralitatea publică şi Mor...Patrascu Frincu Mihaela Hanelore Prezentare Master Moralitatea publică şi Mor...
Patrascu Frincu Mihaela Hanelore Prezentare Master Moralitatea publică şi Mor...Marketing Communication Health &Medicine
 

Mais de Marketing Communication Health &Medicine (20)

Patrascu Mihaela Hanelore Concept Baze de date
Patrascu Mihaela Hanelore Concept Baze de date Patrascu Mihaela Hanelore Concept Baze de date
Patrascu Mihaela Hanelore Concept Baze de date
 
Patrascu Mihaela Hanelore Afaceri electronice
Patrascu Mihaela Hanelore Afaceri electronice Patrascu Mihaela Hanelore Afaceri electronice
Patrascu Mihaela Hanelore Afaceri electronice
 
Patrascu Mihaela Hanelore Conceptul World Wide Web
Patrascu Mihaela Hanelore Conceptul World Wide Web Patrascu Mihaela Hanelore Conceptul World Wide Web
Patrascu Mihaela Hanelore Conceptul World Wide Web
 
Patrascu Mihaela Hanelore Usenet si transferul de fisiere. Sisteme informatio...
Patrascu Mihaela Hanelore Usenet si transferul de fisiere. Sisteme informatio...Patrascu Mihaela Hanelore Usenet si transferul de fisiere. Sisteme informatio...
Patrascu Mihaela Hanelore Usenet si transferul de fisiere. Sisteme informatio...
 
Patrascu Mihaela Hanelore Serviciul e-mail. Securitatea informatiilor
Patrascu Mihaela Hanelore Serviciul e-mail. Securitatea informatiilor Patrascu Mihaela Hanelore Serviciul e-mail. Securitatea informatiilor
Patrascu Mihaela Hanelore Serviciul e-mail. Securitatea informatiilor
 
Patrascu Mihaela Hanelore Securitatea si internetul. Securitatea informatiilor
Patrascu Mihaela Hanelore Securitatea si internetul. Securitatea informatiilor Patrascu Mihaela Hanelore Securitatea si internetul. Securitatea informatiilor
Patrascu Mihaela Hanelore Securitatea si internetul. Securitatea informatiilor
 
Patrascu Mihaela Hanelore Gestiunea arhivelor definitive
Patrascu Mihaela Hanelore Gestiunea arhivelor definitive Patrascu Mihaela Hanelore Gestiunea arhivelor definitive
Patrascu Mihaela Hanelore Gestiunea arhivelor definitive
 
Patrascu Mihaela Hanelore Arhiva Intermediara si Istorica
Patrascu Mihaela Hanelore Arhiva Intermediara si Istorica Patrascu Mihaela Hanelore Arhiva Intermediara si Istorica
Patrascu Mihaela Hanelore Arhiva Intermediara si Istorica
 
Patrascu Mihaela Hanelore Administrarea Informatiei
Patrascu Mihaela Hanelore Administrarea Informatiei Patrascu Mihaela Hanelore Administrarea Informatiei
Patrascu Mihaela Hanelore Administrarea Informatiei
 
Informatica manageriala Afaceri Electronice Patrascu Mihaela Hanelore
Informatica manageriala  Afaceri Electronice Patrascu Mihaela HaneloreInformatica manageriala  Afaceri Electronice Patrascu Mihaela Hanelore
Informatica manageriala Afaceri Electronice Patrascu Mihaela Hanelore
 
Informatica manageriala Afaceri Electronice Patrascu Mihaela Hanelore
Informatica manageriala  Afaceri Electronice Patrascu Mihaela HaneloreInformatica manageriala  Afaceri Electronice Patrascu Mihaela Hanelore
Informatica manageriala Afaceri Electronice Patrascu Mihaela Hanelore
 
Informatica manageriala Afaceri Electronice Patrascu Mihaela Hanelore
Informatica manageriala  Afaceri Electronice Patrascu Mihaela HaneloreInformatica manageriala  Afaceri Electronice Patrascu Mihaela Hanelore
Informatica manageriala Afaceri Electronice Patrascu Mihaela Hanelore
 
Informatica manageriala Afaceri Electronice Patrascu Mihaela Hanelore
Informatica manageriala  Afaceri Electronice Patrascu Mihaela HaneloreInformatica manageriala  Afaceri Electronice Patrascu Mihaela Hanelore
Informatica manageriala Afaceri Electronice Patrascu Mihaela Hanelore
 
Analiza statistica la nivelul regiunii sud est by Patrascu Mihaela Hanelore
Analiza statistica la nivelul regiunii sud est  by Patrascu Mihaela HaneloreAnaliza statistica la nivelul regiunii sud est  by Patrascu Mihaela Hanelore
Analiza statistica la nivelul regiunii sud est by Patrascu Mihaela Hanelore
 
Patrascu Mihaela Hanelore Rolul mediatorului european
Patrascu Mihaela Hanelore Rolul mediatorului europeanPatrascu Mihaela Hanelore Rolul mediatorului european
Patrascu Mihaela Hanelore Rolul mediatorului european
 
Patrascu Mihaela Hanelore Principiul subsidiaritatii. Principiul de drept na...
Patrascu Mihaela Hanelore  Principiul subsidiaritatii. Principiul de drept na...Patrascu Mihaela Hanelore  Principiul subsidiaritatii. Principiul de drept na...
Patrascu Mihaela Hanelore Principiul subsidiaritatii. Principiul de drept na...
 
Patrascu Mihaela Hanelore - Proiect in franceza Orasul Marseille
Patrascu Mihaela Hanelore - Proiect in franceza Orasul MarseillePatrascu Mihaela Hanelore - Proiect in franceza Orasul Marseille
Patrascu Mihaela Hanelore - Proiect in franceza Orasul Marseille
 
Patrascu Frincu Mihaela Hanelore Rolul familiei în implicarea şi activitatea ...
Patrascu Frincu Mihaela Hanelore Rolul familiei în implicarea şi activitatea ...Patrascu Frincu Mihaela Hanelore Rolul familiei în implicarea şi activitatea ...
Patrascu Frincu Mihaela Hanelore Rolul familiei în implicarea şi activitatea ...
 
Patrascu Frincu Mihaela Hanelore Prezentare Master Moralitatea publică şi Mor...
Patrascu Frincu Mihaela Hanelore Prezentare Master Moralitatea publică şi Mor...Patrascu Frincu Mihaela Hanelore Prezentare Master Moralitatea publică şi Mor...
Patrascu Frincu Mihaela Hanelore Prezentare Master Moralitatea publică şi Mor...
 
Gandire si mentalitate lumea antica - Patrascu Frincu Mihaela Hanelore
Gandire si mentalitate lumea antica - Patrascu Frincu Mihaela HaneloreGandire si mentalitate lumea antica - Patrascu Frincu Mihaela Hanelore
Gandire si mentalitate lumea antica - Patrascu Frincu Mihaela Hanelore
 

Grafica si design Elemente Fundamentale Patrascu Frincu Mihaela Hanelore

  • 1. GRAFICĂ ŞI DESIGN Frincu Mihaela Hanelore
  • 2. GRAFICĂ…  GRÁFIC, -Ă, grafici, -ce, adj., GRÁFIC, grafice, s.n., GRÁFICĂ s.f.  I. Adj.  1. Referitor la metoda de a reprezenta prin desen (linii, puncte, figuri etc.) o mărime, variația unei mărimi sau raportul dintre două sau mai multe mărimi variabile; care aparține acestei metode.  2. Care ține de sau privitor la felul în care se realizează o tipăritură.  II.  1. S.n. Reprezentare prin desen a unei mărimi, a variației unei mărimi sau a raportului dintre două sau mai multe mărimi variabile; reprezentare prin linii, figuri geometrice, hărți etc. a unor date din diverse domenii de activitate.  2. S.f. Ramură a artei plastice la baza căreia se află desenul de sine stătător și care folosește diverse procedee tehnice și diferite materiale. – Din fr. graphique.  Sursa: DEX '98
  • 3. DESPRE … GRAFICĂ ŞI DESIGN ELEMENTE FUNDAMENTALE  Elementele fundamentale ale grafic-design-ului: forma, culoarea şi conceptul.  Forma – reprezintă compoziția elementelor fundamentale dintr-o lucrare/proiect, felul în care arată un obiect : configurația, proporția, echilibrul şi armonia parților componente. Înțelegerea formei provine din dezvoltarea capacității de a distinge calitățile intrinseci ale elementelor şi a relațiilor dintre ele.  Culoarea - joaca un rol important în luarea de decizii în designul grafic, conferind varietate, atmosferă şi spațialitate. Culorile alese vor determina nu numai reacții psihologice şi emoționale ci ar trebui să susțină şi să sporească aspectele de natură formală.  Conceptul - se referă la ideea sau viziunea ce susține imaginea grafică. Procesele de gândire parcurse spre realizarea unei lucrări reprezintă o parte vitală din găsirea unei soluții grafice la o problemă specifică. Forma şi culoarea au puțină valoare dacă nu există o gândire de calitate. Atunci când conceptul şi utilizarea formei şi a culorilor se întregesc coerent, există posibilitatea reală ca designerul să își atingă obiectivele.
  • 4. DESPRE … GRAFICĂ ŞI DESIGN PRINCIPII DE BAZĂ  1. FORMA ŞI SPAŢIU  Vederea este o experiență atât de banală încât i se acordă prea puțină atenție. Pentru designer, felul în care ochii şi creierul său interpretează ceea ce vede, prezintă importanța cea mai mare. În mod conștient sau nu, ochii noștri alimentează creierul în mod constant cu informații vizuale, ce sunt procesate şi interpretate.  a) Spațiu bidimensional – designul grafic se realizează în general în limitele a două dimensiuni (înălțime şi lățime). O coală albă de hârtie este o suprafață plană până în clipa în care plasăm un semn pe ea, iar atunci devine scena unor forțe vizuale ce devin tot mai complexe pe măsură ce creşte numărul elementelor. Ele constituie forța fundamentală a stimulilor vizuali.  b) Figura şi fondul  Formele sunt întotdeauna percepute în asociere cu spațiul în care sunt amplasate şi cu celelalte forme ce pot fi prezente în formatul respectiv. Fiecare formă este văzută în context şi nu poate fi total izolată.  În general, o formă este considerată pozitivă iar spațiul din jurul ei este negativ. Stilul din interiorul unui format (numit uneori şi fond), este un element important al oricărui design şi nu ar trebui tratat superficial.  Spațiul trebuie organizat şi controlat, deoarece oferă informații importante despre forma care trebuie să aibă în jurul ei o non-formă pentru a exista. Un spațiu necorespunzător aranjat poate accentua neînțelegerea unei idei.  d) Simetrie şi asimetrie  d) Forma tridimensională - iluzia profunzimii şi a volumului spațial parvine prin perspectivă, un tip de reprezentare vizuală inventată la începutul Renașterii italiene.
  • 5. DESPRE … GRAFICĂ ŞI DESIGN PRINCIPII DE BAZĂ  2. SPAŢIU NEGATIV ŞI SPATIU POZITIV  Trebuie analizată utilizarea eficientă a spațiului pozitiv şi a spațiului negativ. Spațiul pozitiv este suprafața imaginii, în vreme ce spațiul negativ este fundalul sau planul imaginii. Este important să fie înțeles faptul că, în general, spațiul negativ slujește pentru a susține suprafața imaginii şi de aceea nu poate fi lăsat să se dezvolte ca spațiu activ în sine.  Merită explorate efectele pe care acest spațiu neutilizat îl are asupra senzației globale generate de o imagine, prin modificarea raportului între spațiul pozitiv şi cel negativ. Pot apărea situații în care un grup specific de elemente se reunesc pentru a se susține reciproc şi a concura astfel încât fundalul capătă forma din partea elementelor pozitive. În aceste cazuri ochii au dificultăți în a deosebi forma de fundal, lucru care creează ambiguitate.  3. COMPOZIŢIA  Compoziția se referă la structura şi organizarea subiectului, iar înțelegerea şi explorarea practică a subiectului respectiv sunt esențiale pentru o comunicare vizuală eficientă. Compoziția trebuie considerată la fel de importantă ca şi elementele folosite pentru a construi imaginea în sine.  De-a lungul istoriei artei vizuale au fost propuse diverse teorii ale compoziției. Cea mai cunoscută este însă SECŢIUNEA DE AUR sau PROPORŢIA DIVINĂ concepută de arhitectul Vitruvius şi se bazează pe un raport stabilit între latura lungă şi cea scurtă a unui dreptunghi.  Totuși au fost concepute şi alte teorii precum cea a pictorului Henri Matisse, conform căreia compoziția reprezintă arta aranjării diverselor elemente în scopul de a exprima sentimentele în mod decorativ.  Ca şi concluzie... elementele folosite în realizarea unei compoziții nu trebuie neapărat amplasate central pe hârtie, ci pot părea că ies din hârtie sau intră dinspre margini etc.  Astfel, o compoziție simetrică asigura o lucrare calmă, pașnică, pe când dinamismul este obținut printr-o dispunere asimetrică.
  • 6. DESPRE … GRAFICĂ ŞI DESIGN PRINCIPII DE BAZĂ ALE MACHETĂRII  Termenul machetare se refera la modul în care organizăm materialele disparate ce formează elementele unei lucrări. Obiectivul este de a prezenta informațiile logic şi coerent, cât şi de a scoate în relief elementele importante. În producerea machetelor există trei etape de bază:  Informarea - în primul rând designerul este informat de client asupra materialelor ce trebuie utilizate. În mod normal acestea pot fi o combinație de text (text principal, titluri, legende) şi imagini (fotografii, ilustrații, hârtii sau diagrame). Informarea ar trebui să precizeze şi aspectul dorit sau senzația pe care intenționează să o transmită, care la rândul ei va depinde de publicul țintă. Trebuie ca macheta să pară autoritară sau ticsită cu informații? curată şi structurată cu multe spații albe? Neconvențională sau ultramodernă?  Proiectarea - în al doilea rând designerul trebuie să înceapă să se gândească la felul în care diverșii factori practici, ca formatul paginii şi culorile disponibile îi vor influența abordarea. Dacă există multe imagini şi text care trebuie încadrate într-o suprafață mică atunci aspectul machetei va fi afectat. În această etapă trebuie ajuns la un acord în privința stabilirii de ierarhii în text, adică a punctelor principale ce trebuie subliniate. În unele cazuri unele elemente pot fi etichetate cu (liste ordonate sau neordonate) pentru a le indica importanța relativă. Însă aceste elemente pot fi tratate şi tipografic pentru a le spori înțelesul. Astfel se apelează la diferențe de mărime de font, grosime, formă sau culoare.  Procesarea - etapa a treia este trecerea propriu-zisă la treaba. Nu va grăbiți direct la calculator. Presupunând că lucrarea are mai multe pagini este indicat să creați o desfășurare pe două pagini cu dimensiunea finală reală. În felul acesta puteți vedea zona în care trebuie lucrat. Pentru o organizarea mai ușoară a materialului, este recomandabil să începeți cu o grilă, în care structura generală a paginii să fie divizată în unități de spațiu. Grila va arata dispunerea coloanelor, marginile şi zonele pentru textul principal, legende şi imagini. După ce ați trasat formatul puteți pregăti câteva ciorne ale machetei. Ele pot fi miniaturi sau schițe vizuale având dimensiunea pe jumătate din cea reală în care sunt prezentate pentru prima dată ideile.  Timpul necesar desenării ideilor este infinit mai scurt decât încercarea de a crea lucrările direct pe calculator. Calculatorul e doar un instrument şi nu poate gândi în locul nimănui. Aici un designer cu imaginație își poate folosi pe deplin talentele înainte de a trece la lucru efectiv.
  • 7. DESPRE … IMAGINE  IMÁGINE, imagini, s.f.  1. Reflectare de tip senzorial a unui obiect în mintea omenească sub forma unor senzații, percepții sau reprezentări; spec. reprezentare vizuală sau auditivă; (concr.) obiect perceput prin simțuri.  2. Reproducere a unui obiect obținută cu ajutorul unui sistem optic; reprezentare plastică a înfățișării unei ființe, a unui lucru, a unei scene din viață, a unui tablou din natură etc., obținută prin desen, pictură, sculptură etc. Reflectare artistică a realității prin sunete, cuvinte, culori etc., în muzică, în literatură, în arte plastice etc.  3. (Fiz.) Figură obținută prin unirea punctelor în care se întâlnesc razele de lumină sau prelungirile lor reflectate sau refractate. [Var.: (rar) imágină, -i s.f.] – Din lat. imago, -inis (cu sensuri după fr. image).  Sursa: DEX '98  Comentarii:  Poartă informație despre obiecte  A nu se confunda cu obiectele
  • 9. CAMERA OBSCURĂ - FOTOGRAFII Camera obscură 1490 Când imaginea obiectelor iluminate… pătrunde printr-o gaura mica intr-o încăpere foarte întunecoasa… veți vedea aceste obiecte cu propria lor forma si culoare… inversate… ”Leonardo DaVinci” Prima fotografie
  • 10. FOTOGRAFIA COLOR  1861 – Maxwell  1903 - Autochrome Lumière  3 placi sensibile (R, G, B)  1935 – Kodachrome– prima pelicula color (Kodak)  1936 –pelicula color Agfa  1948 –Polaroid fotografia instantanee (Edwin Land); 1962 color
  • 12. OCHIUL UMAN – CAMERA PERFORMANTĂ?  3 tipuri de pigmenți sensibili la culoare(R, G, B) –vedere tricromatica  Ochiul distinge 10 milioane culori  Lipsa receptorilor=> defecte  Adaptare cromatica: culoarea perceputa rămâne constanta la variația iluminării
  • 13. TESTE
  • 14. CULOAREA  culoarea care consta intr-o singura lungime de unda: pura spectral (monocromatica)  în general, amestecuri  majoritatea culorilor pot fi generate de un amestec de 3 culori, numite culori primare  în 1931, CIE a standardizat reprezentarea culorilor prin amestecarea a 3 culori primare
  • 16. SPATIUL HSV  Nuanța(H), saturație (S) si intensitate(V)  Nuanța: tipul culorii: roșu, galben…(0-360 grade)  Saturație: puritatea culorii(0-100%)  Intensitate: strălucirea culorii(0-100%)
  • 17. RGB, CMYK  Culorile secundare se obțin din amestecul a cate doua culori primare  Cian absoarbe roșu, magenta verde, galbenul absoarbe albastru  La imprimare, culorile închise se obțin adăugând negru: CMYK