Слайды дополняющие занятия с участниками семинаров по интерактивным коммуникациям, разбор популярных механик, активаций и процессов организации работ над интерактивным проектом. Серии практических заданий на творческое воображение и развитие интерактивных сценариев. Ментальные практики, анализ материалов и процесс R&D. Семинары проходили в Москве, Санкт-Петербурге, Киеве.
4. Фрагмент материалов
семинара, без включенных
демонстраций и видео.
Сокращенная версия.
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
7. Десяток интерактивных механик, которые работают
Дизайн это только малая
часть коммуникаций, как
кожура часть яблока,
самое вкусное внутри.
8. Десяток интерактивных механик, которые работают
Вспомните случай, когда
вы впервые поразились
проектом сделанным
в digital?
9. Десяток интерактивных механик, которые работают
Вы действительно
считаете, что digital это
эффективное
пространство для
рекламы?
10. Десяток интерактивных механик, которые работают
Digital — взаимная связь.
Двухсторонняя связь дает возможность
получение мнений, обратной связи с
людьми, вовлечение дает лучшее
запоминание и лучше строит
эмоциональные преимущества бренда,
низкий барьер для старта кампании
(особенно, сравнивая с ТВ),
возможность зацепить аудиторию light
TV viewers (молодая аудитория,
которая не смотрит ТВ)
11. Десяток интерактивных механик, которые работают
Людям не нужна реклама в digital,
они в интернет по другим причинам,
с другими ожиданиями
и им не до вашей кампании.
Вот правда. Желание вас послать на ...
с вашей ...... рекламой всегда выше,
чем любой «мотив потребления».
12. Десяток интерактивных механик, которые работают
ИНТЕРАКТИВНО
ЗНАЧИТ ВЗАИМНО
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
14. Десяток интерактивных механик, которые работают
Что дает анализ и синтез
интерактивной механики?
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
15. Десяток интерактивных механик, которые работают
Начнем с простого.
Без конверсии и KPI.
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
16. Десяток интерактивных механик, которые работают
Свяжите интерактивно бренд
одежды и классическое
искусство с потребителями
и их мобильниками.
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
17. Десяток интерактивных механик, которые работают
Придумайте сервис, приложение
или сайт про молочный продукт
или свойство молока.
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
18. Десяток интерактивных механик, которые работают
Придумайте интерактивный
сервис для страхования жизни
в путешествии, задача
в повышении лояльности/
доверия существующих
клиентов.
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
19. Десяток интерактивных механик, которые работают
Детское интерактивное
приложение о животных для
бренда детского питания. Без
материальной монетизации.
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
20. Десяток интерактивных механик, которые работают
Интерактивный объект
активируется двумя кнопками
и публикует на страницу
социальной сети результат.
Придумайте смешное
взаимодействие. Любое.
Смешное.
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
21. Десяток интерактивных механик, которые работают
«Понимаете, развитость — это прежде всего
попытка найти свой собственный вариант решения
проблемы или ответа на вопрос.
А во-вторых, это способность немедленно
от своего варианта отказаться
и придумать новый — то есть свобода».
~Александр Пятигорский
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
22. Десяток интерактивных механик, которые работают
ПРОЦЕСС R&D
Исследование.
Первичные данные.
Анализ информации.
Генерация идей.
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
23. Изучение материала
и анализ задачи
и перспектив
решения
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
24. Десяток интерактивных механик, которые работают
http://www.helloerik.com/treatise-on-user-experience-design-part-1
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
25. Десяток интерактивных механик, которые работают
Physical
A structure that can be visited, be it a traditional
shop, a pop-up store or something more nomadic.
Human
The dynamic interaction that only real people can
provide, whether it is face-to-face, over the phone
or through digital tools like instant messaging.
We include interactions between retail employees
and customers, but also between customers and
any other peer involved in the decision-making
or support process.
Digital
Technology tools to help shopping including
broadcast, interactive and personal devices.
http://www.fitch.com/
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
26. Десяток интерактивных механик, которые работают
CULT R&D
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
27. Десяток интерактивных механик, которые работают
CULT R&D
Consumer culture
User
Lovableness
Tech
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
28. Десяток интерактивных механик, которые работают
CULT R&D
Культура потребления
Пользователь
Влюбительность
Технология
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
29. Десяток интерактивных механик, которые работают
CULT R&D
Культура потребления
Пользователь
Влюбительность
Технология
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
30. Десяток интерактивных механик, которые работают
CULT R&D
Культура потребления
Как попупают? Кто пользуется? Кто покупает?
Процесс употребления. Традиции
использования. Привычные стереотипы.
Стандарты и критерии качества. Товары
заменители? Ситуации
и сезонное потребление. Привычные
интерактивные модели. Сопутствующие
товары. Примеры потребления в сюжетах
из произведений искусства, аналоги, символы.
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
31. Десяток интерактивных механик, которые работают
CULT R&D
Пользователь
Какие возможны типы пользователей? Новички,
опытные, фанаты, случайные. Какие у них
возможны сценарии приобретения
и потребления, интерактивные сценарии,
привычки. Потребности, мотивы
и побудительные ситуации. Отзывы о продукте.
Что не нравится в товаре или услуге? Кто
приобретает конкурентные продукты и почему?
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
32. Десяток интерактивных механик, которые работают
CULT R&D
Влюбительность
Что люди любят? Что ценят? Что вызывает
радость, развлекает и вызывает привязанность?
За что любят конкретный продукт, сервис,
бренд? Что мешает продукту, чтобы его любили
и эмоционально привязывались? Насколько
возможно решить задачу, используя ситуации
и контекст, который люди любят вне
буквальной связи с брендом.
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
33. Десяток интерактивных механик, которые работают
CULT R&D
Tech
Какие технологии доступны?
Какие надежно реализуемы в данный срок?
Какие экономически выгодны? Какие
технологии возможно использовать в онлайн,
а какие в физическом мире? Анализ возможного
применения новинок. Выявление недостатков
каждой из возможных технологий.
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
36. Процесс дизайна
Этапы работы над интерактивным проектом
принятый в международной практике. Процесс
дизайна и проектирования на основе предпочтений
пользователя и его центральной роли в иерархии
ценностей проекта.
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
38. Исследование помогает выстроить карту опыта
и впечатлений
http://chiragchamoli.com/post/62420603342/experience-mapping
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
39. Процесс работы зарубежных коллег в digital
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
http://www.blitzagency.com/our-expertise/#what-we-do
40. Процесс работы зарубежных коллег в digital
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
http://www.blitzagency.com/our-expertise/#what-we-do
41. Десяток интерактивных механик, которые работают
Опишите все возможные
контактные точки человека
в интерактивной цифровой
среде за сутки. Когда возможен
контакт? Какие гаджеты, какие
устройства и ресурсы?
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
42. Десяток интерактивных механик, которые работают
Знакомство с интерактивными
коммуникациями.
Пара. Минута на рассказ о соседе.
Оригинальные обнимашки.
Instagram/Vine
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
43. Десяток интерактивных механик, которые работают
Знакомство с интерактивными
коммуникациями.
Виды эмоций. Удивление. Страх.
Восторг. Семь фото с хештегом
#ikractopus
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
44. Десяток интерактивных механик, которые работают
Знакомство с интерактивными
коммуникациями.
Ваш сосед публикует у себя на
странице, краткий рассказ о ваших трех
лучших качествах. Одном
отвратительном недостатке. Указывает
ваше имя. Twitter / FB / VK
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
45. Десяток интерактивных механик, которые работают
Знакомство с интерактивными
коммуникациями.
Задача упасть на красный пуфик так,
чтобы у соседа получилось смешное
фото. #ikractopus
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
46. Десяток интерактивных механик, которые работают
Знакомство с интерактивными
коммуникациями.
Сфотографируйте руки соседа так,
чтобы всем зрителям показалось
неприличное, порнографичное.
#ikractopus
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
47. Десяток интерактивных механик, которые работают
Знакомство с интерактивными
коммуникациями.
У вас ровно 7 минут найти вокруг кота и
его сфотографировать. Не используя
интернет. Изобразить. Приманить.
#ikractopus #ikraspb
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
49. Типы интерактивных механик
в коммуникационной системе
новационные — сообщающие новые сведения
ориентационные — помогающие ориентироваться
в жизни, ценностях и информации;
стимуляционные — актуализирующие мотивации
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
52. Десяток интерактивных механик, которые работают
МЕХАНИКА №0 /сайт > камера
действие > камера> эмоция > интерпретация данных > конверсия
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
53. Десяток интерактивных механик, которые работают
МЕХАНИКА №0 /сайт > камера
Стандартные элементы интерфейса
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
54. МЕХАНИКА №1 / поставь себя на место
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
55. МЕХАНИКА №1 / поставь себя на место
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
56. МЕХАНИКА №1 / поставь себя на место
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
57. МЕХАНИКА №2 / Тест-Драйв
действие > эмоция > интерпретация данных > конверсия
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
58. МЕХАНИКА №2 / Тест-Драйв
http://slk.mercedes-benz.com/
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
59. МЕХАНИКА №2 / Тест-Драйв
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
60. МЕХАНИКА №3 / QR код
мотив > действие > интерпретация данных > конверсия
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
61. МЕХАНИКА №3 / QR код
http://youtu.be/h7HnR02kJxY
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
62. МЕХАНИКА №3.1 / AR/QR
http://youtu.be/f3qv2dSXQXk
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
63. МЕХАНИКА №4 / YOUTUBE / VIRAL
постановка + опыт + медиа
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
64. МЕХАНИКА №4 / YOUTUBE / VIRAL
постановка + опыт + медиа
http://youtu.be/VlOxlSOr3_M
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
65. МЕХАНИКА №4 / YOUTUBE / VIRAL
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
66. МЕХАНИКА №4.01 / YOUTUBE VIRAL
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
67. МЕХАНИКА №4.01 / YOUTUBE VIRAL
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
68. МАТРИЦА ВИРАЛЬНОСТИ
Разрыв шаблона
Эмоциональный контекст
Присутствие бренда
Актуализация
30-120 секунд
Эффект эмпатии
Генерация Холивара
Эффект незавершенного действия (эффект
Зейгарник) — явление, характеризующее влияние
на процессы памяти перерывов в деятельности.
Реалистичная эстетика
Холивар (от англ. holy war, священная война, алсо, религиозные
войны) — общее название споров между людьми, являющимися
приверженцами диаметрально противоположных мнений, которые
они не желают менять. Такой спор принципиально бессмыслен,
так как ни один из участников дискуссии не собирается
выслушивать и обдумывать доводы своего оппонента, а стремится
максимально красиво выглядеть в глазах зрителей.
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
69. МЕХАНИКА №5 / YOUTUBE FULL PAGE
неожиданность + интерфейс + эмоция
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
70. МЕХАНИКА №5 / YOUTUBE FULL PAGE
Люди с удовольствием делятся с другими
пользователями хорошей интерактивной шуткой,
неожиданный сценарий не оставляет равнодушным,
но главное правильно интегрировать
психологическое присутствие бренда
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
71. МЕХАНИКА №5 / YOUTUBE FULL PAGE
http://youtu.be/4ba1BqJ4S2M
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
72. МЕХАНИКА №6 / YT интерактив
действие > эмоция > время контакта > конверсия
http://www.youtube.com/watch?v=1HIGCgpHYB4&feature=share&list=PL8XK4U7E_bmMDNnwGMe2yAVx6YgSA3coq
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
73. МЕХАНИКА №6 / YT интерактив
http://www.youtube.com/watch?v=1HIGCgpHYB4&feature=share&list=PL8XK4U7E_bmMDNnwGMe2yAVx6YgSA3coq
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
74. МЕХАНИКА №7 / Опрос-тест
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
75. МЕХАНИКА №7.1 / Медиа рейтинг
действие > эмоция > мотив саморазвития > конверсия
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
76. МЕХАНИКА №7.1 / Медиа рейтинг
http://w-o-s.ru/article/4465
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
77. МЕХАНИКА №8 / Бренд-апп
3П
Польза > Пользователь > Промо
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
78. МЕХАНИКА №8 / Бренд-апп
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
79. МЕХАНИКА №8 / Бренд-апп
https://itunes.apple.com/us/app/uniqlo-recipe/id711923885?mt=8
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
80. МЕХАНИКА №8 / Бренд-апп
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
81. МЕХАНИКА №9 / Бренд-игра
действие > эмоция > ценности бренда > конверсия
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
82. МЕХАНИКА №9 / Бренд-игра
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
83. МЕХАНИКА №9 / Бренд-игра
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
85. МЕХАНИКА №9 / Фотобудка
мотив > действие > эмоция > технология > конверсия
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
86. МЕХАНИКА №9 / Фотобудка
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
87. МЕХАНИКА №9.1 / Augmented reality
действие > эмоция > интерпретация данных > конверсия
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
88. МЕХАНИКА №9.1 / Augmented reality
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
89. МЕХАНИКА №9.2 / Мимический DOOH
действие > эмоция > интерпретация данных > конверсия
http://youtu.be/Iu6HyZt0ll4
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
90. МЕХАНИКА №9.2 / Мимический DOOH
http://youtu.be/Iu6HyZt0ll4
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
91. Механика 12 похожа, но реализуется
дома, индивидуально, активность
проходит у экрана монитора или
гаджета. Мимическая интерпретация
в интерактивный сценарий достаточно
надежна, технологична и практически
всегда обеспечивает позитивные
эмоции и хорошую статистику.
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
92. МЕХАНИКА №10 / RFID
ближней идентификации (считывание
производится на расстоянии до 20 см);
идентификации средней дальности (от
20 см до 5 м);
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
93. МЕХАНИКА №10 / RFID
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
Промышленность
Транспортная и складская логистика
Системы контроля и управления доступом
Медицина — мониторинг состояния пациентов, наблюдение
за перемещением по зданию больницы.
Библиотеки — станции автоматической книговыдачи, быстрая
инвентаризация.
Паспорта
Транспортные платежи
Дистанционное управление
Опознавание животных
Сельское хозяйство
Человеческие имплантаты
Система управления багажом
Система Локализации Объектов в реальном режиме времени
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
94. МЕХАНИКА №10 / RFID
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
95. МЕХАНИКА №10 / RFID
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
96. МЕХАНИКА №10 / RFID
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
97. МЕХАНИКА №11 / digital интерактив >
реальность
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
98. МЕХАНИКА №11 / APP > реальность
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
99. МЕХАНИКА №11 / APP > реальность
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
100. МЕХАНИКА №11.01 / интерактивная
витрина
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
101. МЕХАНИКА №11.01 / интерактивная
витрина
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
102. МЕХАНИКА №11 / APP > реальность
http://vwbugrun.com/
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
103. МЕХАНИКА №11 / APP > реальность
Обратите внимание сколько
визуальных элементов
брендирования и идентификации
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
104. МЕХАНИКА №11 / APP > реальность
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
105. МЕХАНИКА №12 / глаза, улыбка
действие > эмоция > интерпретация данных > конверсия
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
106. МЕХАНИКА №12 / голова
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
107. МЕХАНИКА №13 / генеративная 3D печать
действие > эмоция > охват > селекция > конверсия
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
108. МЕХАНИКА №13 / генеративная 3D печать
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
109. МЕХАНИКА №13 / генеративная 3D печать
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
110. МЕХАНИКА №14 / Скрооол
форм фактор > действие > интерпретация данных > конверсия
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
111. МЕХАНИКА №14 / Скроооооооооол
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
112. МЕХАНИКА №14 / Скроооооооооол
http://booking.com/haunted/
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
113. МЕХАНИКА №15 / Второй экран
действие > эмоция > контекст > конверсия
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
114. МЕХАНИКА №15 / Второй экран
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
115. МЕХАНИКА №16 / Соучастие в
произведении (онлайн/офлайн)
Проект реализуется с привлечением
сообществ и пользователей социальных
сетей, данные посещений и участия
интерпретируются как взаимодействие
с физическим объектом
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
116. МЕХАНИКА №16 / Соучастие в
произведении (онлайн/офлайн)
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
117. МЕХАНИКА №16 / Соучастие в
произведении (онлайн/офлайн)
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
118. МЕХАНИКА №17 / Pinterest promo
http://www.uniqlo.com/us/lifetools/hairdo/
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
119. МЕХАНИКА №17 / Pinterest promo
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
120. МЕХАНИКА №18 / Twit—контекст®
действие > эмоция > оперативность > охват > конверсия
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
121. МЕХАНИКА №18 / Twit—контекст®
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
122. МЕХАНИКА №18 / Twit—контекст®
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
123. МЕХАНИКА №19 / Наблюдатель эксперимента
действие > эмоция > ценности бренда > охват > конверсия
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
124. МЕХАНИКА №19 / Наблюдатель эксперимента
http://amphibiox.geox.com/amphibiox2013/en_GB/home
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
125. МЕХАНИКА №19 / Наблюдатель эксперимента
http://amphibiox.geox.com/amphibiox2013/en_GB/home
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
126. МЕХАНИКА №19 / Наблюдатель эксперимента
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
Advertising Agency: Forsman Bodenfors, Sweden
Director: Henry Alex Rubin
Producer: Ray Leakey
Production company: Smuggler
Post production: The Mill
Sound design: 750
Music: Wooly Bully by Sam The Sham & Pharaohs
Precision driver: Rob Hunt
Stunt Coordinator: Lee Sheward
127. МЕХАНИКА №20 / Кино-Vine
действие > эмоция > формат > конверсия
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
128. МЕХАНИКА №20 / Кино-Vine
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
129. МЕХАНИКА №20 / Кино-Vine
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
130. МЕХАНИКА №20 / Кино-Vine
http://www.vtune.tv/intro.html
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
131. Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
133. ИНТЕРАКТИВНЫЕ
КОММУНИКАЦИИ
в пространстве, вне привычной
цифровой среды и с использованием
цифровых каналов, как тенденция
развития технологий и методов
вовлечения пользователя
на территорию бренда
Дмитрий Карпов. 2013г.
134. Десяток интерактивных механик, которые работают
DOOH
DOOH networks increase specific product
purchases by 36.5%.
DOOH networks increase interest in advertised
products by 31%.
33% of consumers stop to view content on
DOOH networks.
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
135. Десяток интерактивных механик, которые работают
DOOH
Интерактивные объекты. Взаимодействие
с физической реальностью средствами
цифровой среды или зафиксированные как
событие.
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
136. Десяток интерактивных механик, которые работают
http://www.thefuntheory.com
DOOH
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
137. Десяток интерактивных механик, которые работают
http://www.thefuntheory.com
DOOH
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
138. Десяток интерактивных механик, которые работают
http://www.thefuntheory.com
DOOH
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
139. Десяток интерактивных механик, которые работают
vending machine
DOOH
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
140. Десяток интерактивных механик, которые работают
http://youtu.be/HOTQ8z0fQHo
DOOH
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
142. Десяток интерактивных механик, которые работают
Масштабные R&D DOOH которые еще не применялись в рекламе
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
144. Десяток интерактивных механик, которые работают
YOUTUBE/VIMEO
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
https://vimeo.com/47875656
145. Потребность
•
Физиологические: голод, жажда, половое влечение и т. д
•
Потребность в безопасности: чувство уверенности, избавление от страха и неудач
•
Потребность в принадлежности и любви
•
Потребность в уважении: достижение успеха, одобрение, признание
•
Познавательные потребности: знать, уметь, исследовать
•
Эстетические потребности: гармония, порядок, красота
•
Потребность в самоактуализации: реализация своих целей, способностей, развитие
собственной личности
Дмитрий Карпов. 2013г.
146. Десяток интерактивных механик, которые работают
ПОТРЕБНОСТЬ И МОТИВ
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
147. Потребность
Мотив
жажда — это потребность,
вода — это мотив, а бутылка
с водой, к которой человек
тянется — это цель
потребность может быть
в безопасности, заботе
о здоровье и мотиве потребления
воды, вне чувства жажды
Дмитрий Карпов. 2013г.
148. Десяток интерактивных механик, которые работают
ПОТРЕБНОСТЬ И МОТИВ
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
149. Потребность
•
Физиологические: голод, жажда, половое влечение и т. д
•
Потребность в безопасности: чувство уверенности, избавление от страха и неудач
•
Потребность в принадлежности и любви
•
Потребность в уважении: достижение успеха, одобрение, признание
•
Познавательные потребности: знать, уметь, исследовать
•
Эстетические потребности: гармония, порядок, красота
•
Потребность в самоактуализации: реализация своих целей, способностей, развитие
собственной личности
Дмитрий Карпов. 2013г.
150. ПАУЗА
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
Script, direction: Andreas Hykade
Design, animation: Andreas Hykade
Animation assistance: Angela Steffen
Art work: Natalia Eck
Compositing: Christof Hoffmann
Sound, Music: Heiko Maile
Funding: MFG and FFA
Production assistance: Simone Fischer
Production: Thomas Meyer-Hermann
Studio FILM BILDER 2010
155. Десяток интерактивных механик, которые работают
Геймификационный принцип
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
156. Методика
поиска и развития идей
Практическое руководство для digital арт-директора
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде — α». 2013г
157. цели и задачи клиента
интегрированная кампания
креативная концепция
media mix
цели и задачи
потребителя
мотивы
культурный архетип
визуальные атрибуты
коммуникации
канал коммуникации
Outdoor
Ambient
Web
Mobile
Video
SMM
Online
Print
DMail
TV
выгоды / RTB /персоны
атрибуты
169. мотивы
культурный архетип
качество жизни
визуальные атрибуты
коммуникации бренда
соревнования
выгоды / RTB /персоны
здоровье
ощущение прогресса и саморазвития
интеграция с ус-ми Apple
социальный статус
преданность марке
173. сезонные факторы
ценовая категория
УТП / преимущества
анализ конкурентов
акции
места распространения
ситуации потребления
можем / должны
не можем
атрибуты
174. media mix
креативная концепция
мотивы
культурный архетип
канал коммуникации
визуальные атрибуты
коммуникации
атрибуты
Outdoor
Ambient
Web
Mobile
Video
SMM
Online
Print
Direct Mail
TV
выгоды / RTB /персоны
175. креативная концепция
media mix
мотивы
мотив самоутверждения
мотив идентификации с другим человеком
таинственный клад / подарок
символы
канал коммуникации
цвета
типографика
социальный статус
культурный архетип
визуальные атрибуты
коммуникации
выгоды / RTB /персоны
Outdoor
Ambient
Web
Mobile
активные фанаты
Video
SMM
лидеры мнений
члены команды
атрибуты
места распространения
Online
Print
DMail
TV
Advertising Agency: F/Nazca Saatchi & Saatchi, Brazil
Creative Directors: Fabio Fernandes, Eduardo Lima, Alexandre Soares
Creatives: Leandro Dolfini, Rafael Merel, Marcelo Ribeiro
Account Services: Marcello Penna, Gisela Assumpção, Camila Hamaoui, Gustavo Saab
Planners: José Porto, Utymo Oliveira, Diego Dumont
Graphic Producers: Jomar Farias, Leandro Ferreira
Media: Lica Bueno, Sandro Cachiello
акции
сезонные факторы
185. Десяток интерактивных механик, которые работают
ПОТРЕБНОСТИ
КАНАЛ
КОММУНИКАЦИИ
ЭСТЕТИКА
ТЕХНОЛОГИЯ
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
186. ОБУЧЕНИЕ
НОВЫЕ ДЕЙСТВИЯ
ЭТО УЛУЧШЕННАЯ
ВЕРСИЯ СТАРЫХ
ПОВЕДЕНИЕ
ЭКОНОМИЧНОСТЬ
ИЗМЕНЕНИЕ
ПРИВЫЧЕК И
КУЛЬТУРЫ
ПОТРЕБЛЕНИЯ
ОТКРЫТИЕ
НОВИНКИ
ТЕХНОЛОГИИ
ПОТРЕБНОСТИ
ЭМОЦИИ
РЕШЕНИЕ / ИДЕЯ
ТЕХНОЛОГИЯ
Дмитрий Карпов. 2013г.
СТЕРЕОТИПЫ
ЦЕЛЕВОЙ
АУДИТОРИИ
ЧЕЛОВЕК
МОТИВЫ
КАНАЛ
DIGITAL
КОММУНИКАЦИИ
НОВЫЕ КАНАЛЫ
И ОРИГИНАЛЬНОЕ
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ
СТАРЫХ
ОБЩЕНИЕ ЛЮДЕЙ
187. Выгода / Польза
Что продаем?
Какой мотив?
Где?
Что почувствует?
Пять чувств
Экономичная
технология?
Дмитрий Карпов. 2013г.
188. Метод Киплинга / Вопросник
Что?
Где?
Когда?
Сколько?
Почему бы и нет?
Каков срок?
В каком месте?
Кто с этим справится?
Где ещё?
Когда?
Зачем?
В чём состоит проблема?
Где это происходит?
Когда это происходит?
Почему это происходит?
Как преодолеть эти трудности?
Кого надо привлечь?
Как узнать, что проблема решена?
Дмитрий Карпов. 2013г.
Кто?
189. Прием смешения похожего. Что общего у трех?
Технология
поток данных, френдлента напоминает водопад
Выгода / Польза
Визуальный образ
удовлетворение
потребности,удовольствие,
водопад, ручей, кувшин
Объект решения задачи: напиток
Дмитрий Карпов. 2013г.
190. Методика
поиска и развития идей
Прием пирамиды.
Что получат люди с решением проблемы?
Кто выигрывает на существовании проблемы?
Как люди могут повлиять на решение?
Проблема решена, что дальше?
Как интернет влияет на проблему?
Что в основе проблемы?
Что мы знаем о проблеме?
Дмитрий Карпов. 2013г.
192. Десяток интерактивных механик, которые работают
СПОСОБ, КОТОРЫМ ВЫ ВЫПОЛНЯЕТЕ
КАКУЮ-ЛИБО ЗАДАЧУ С ПОМОЩЬЮ
КАКОГО-ЛИБО ПРОДУКТА, А ИМЕННО
СОВЕРШАЕМЫЕ ВАМИ ДЕЙСТВИЯ
И ТО,ЧТО ВЫ ПОЛУЧАЕТЕ В ОТВЕТ,
И ЯВЛЯЕТСЯ ИНТЕРФЕЙСОМ
Джеф Раскин
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
193. Десяток интерактивных механик, которые работают
Проектирование взаимодействия
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
194. Десяток интерактивных механик, которые работают
http://www.behance.net/gallery/I-need-money-Android-app-2013/7597445
Уникальный визуальный стиль интерактивных медиа
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
195. Десяток интерактивных механик, которые работают
http://www.behance.net/gallery/Weather-App/7438779
Уникальный визуальный стиль интерактивных медиа
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
196. Десяток интерактивных механик, которые работают
Стандартные элементы интерфейса
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
197. Десяток интерактивных механик, которые работают
Стандартные элементы интерфейса
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
198. Десяток интерактивных механик, которые работают
Стандартные элементы интерфейса
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
199. Десяток интерактивных механик, которые работают
Стандартные элементы интерфейса
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
201. Десяток интерактивных механик, которые работают
http://www.soniaby.com/
Видео страницы. Тенденция расширяющая инструментарий.
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
202. Десяток интерактивных механик, которые работают
Зачем digital дизайнеру знать работу с видео?
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
203. Десяток интерактивных механик, которые работают
Зачем digital дизайнеру знать работу с видео?
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
204. Десяток интерактивных механик, которые работают
Реализовать идею
первого этапа
Взять базовый исходник
и объединить с известной вам
технологией, обходя ограничения
Взять базовый исходник
и применить его в проекте
Анализ технологии и любые смелые идеи ее нового использования
Методика освоения новой технологии
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
205. Десяток интерактивных механик, которые работают
Эксперименты с технологией для оригинального UX
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
206. Десяток интерактивных механик, которые работают
MaKey MaKey - An Invention Kit for Everyone
Инструменты digital креативщика
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
207. Десяток интерактивных механик, которые работают
Инструменты / Arduino / Processing
Инструменты digital креативщика
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
208. const int buttonPin = 2;
const int ledPin = 13;
int buttonState = 0;
void setup() {
Serial.begin(9600);
pinMode(ledPin, OUTPUT);
pinMode(buttonPin, INPUT);
}
void loop(){
buttonState = digitalRead(buttonPin);
if (buttonState == HIGH) {
digitalWrite(ledPin, HIGH);
Serial.print("a");
delay(2000);
}
else {
digitalWrite(ledPin, LOW);
}
}
http://www.aacinstitute.org/Resources/ProductsandServices/AACKeys/AACKeys.html
Самая простая механика в Processing может
дать вам огромное поле для креативной игры.
http://fritzing.org/
209. «В глубине своей робот – всегда раб...
Вещи стали сложнее, чем действия
человека по отношению к ним»
Жан Бодрийяр
210. Считыватель RFID позволяет
фиксировать приближение
и распознавать идентификаторы
бесконтактных карт и меток
популярного стандарта UEM4100
(125 КГц) на расстоянии до 7 см.
Датчик производится Seeed Studio.
Сенсор влажности почвы —
простой в устройстве датчик для
определения влажности земли,
в которую он погружен.
Он позволит узнать о
недостаточном или избыточном
поливе ваших домашних растений
или в саду.
Пироэлектрический сенсор
позволяет фиксировать движение
тёплых объектов: людей
и животных. Подобные датчики
используются на раздвижных
дверях, открывающихся
автоматически при приближении
человека.
211. Гусеничная платформа Rover 5
производства DFRobot,
разработанная компанией Dagu,
оснащена двумя эффективными
моторами, передаточными
шестернями 87:1, держателем для
шести AA-батареек и катушками
для подавления электрических
шумов от двигателей.
Этот сервопривод позволяет
установить и удерживать угол
поворота колеса. С их помощью
зачастую делаются манипуляторы,
механические руки, захваты и т.д.
Привод обладает углом поворота
180°, т.е. может быть установлен
в любое положение в пределах
полуокружности.
Датчик наклона — это капсула
с металлическим шариком внутри,
который перекатываясь в ней,
замыкает или размыкает цепь.
Таким образом датчик выдаёт
простой бинарный цифровой
сигнал: логический 0 или 1 в
зависимости от того в какую
сторону наклонена капсула.
212. Этот резистор меняет своё
сопротивление в зависимости
от силы, приложенной к диску.
Чем больше давление, тем меньше
сопротивление. Без давления
сопротивление составляет
более 1 МОм.
Резистор способен зафиксировать
вес от 100 г до 10 кг.
Модуль-джойстик по функционалу
схож с «грибочком»
в манипуляторах от консолей
PlayStation, XBox. Он комбинирует
в себе двухосный джойстик
и тактовую кнопку.
Сенсор позволяет фиксировать
громкие звуки вроде хлопков
в ладоши или открытие двери,
а также замерять общий уровень
окружающего шума.
213. Модуль-слайдер — это
потенциометр, выполненный
в виде линейного ползунка.
Потенциометр оформлен в виде
модуля на плате, который удобно
подключать к микроконтроллеру.
Выходом датчика является
аналоговый сигнал от земли
до напряжения питания в
зависимости от положения
бегунка.
Сенсор позволяет определить
наличие препятствий перед собой.
Выводом с сенсора является
простой бинарный цифровой
сигнал: пока препятствия нет,
датчик выдаёт логическую
единицу.
Если препятствие есть —
логический ноль.
Этот резистор изгиба отменяет
своё сопротивление в зависимости
от уровня изгиба металлических
секций внутри него. Пока он не
изогнут, сопротивление находится
у минимума в 10 кОм.
По мере изгибания сопротивление
растёт вплоть до 110 кОм.
214. Инфракрасный приёмник — это
фотодиод с предусилителем
сигнала серии TSOP22 в
компактном корпусе.Приёмник
может быть использован для
получения и декодирования
сигнала от обычных пультов
бытовой техники. Однако
зачастую детали протокола
сложно найти, они специфичны
для каждой конкретной модели
пульта
Датчик пламени позволяет
фиксировать наличие пламени
или другого источника волн
длиной 760 — 1100 нм в прямой
видимости перед собой.
Сенсор позволяет определить уровень
яркости цвета объекта перед собой
по шкале светлый/тёмный. Выходом
датчика является аналоговый сигнал,
в котором меньшие значения
соответствуют светлым/белым
объектам, большие — тёмным/чёрным.
Датчик работает в видимом спектре:
при работе включается сверхъяркий
направленный светодиод
с белым свечением.
215. Сенсор вибрации способен
улавливать даже незначительные
изменения во внутреннем
механическом напряжении пьезодиска и выдавать аналоговый
сигнал, пропорциональный силе
вибрации. Рабочее напряжение
питания сенсора — 5 В.
Датчик прикосновения
— это 4 сенсорных тач-площадки
и небольшой хаб для них. Сенсор
производится Seeed Studio.
Цифровой трёхосный гироскоп на
базе чипа позволяет определять
угловую скорость вокруг
собственных осей X, Y, Z.
Сенсор производится компанией
Seeed Studio.
216. УПРАЖНЕНИЕ
придумать
применение
Считыватель RFID позволяет
фиксировать приближение
и распознавать идентификаторы
бесконтактных карт и меток
популярного стандарта UEM4100
(125 КГц) на расстоянии до 7 см.
Датчик производится Seeed Studio.
Сенсор вибрации способен улавливать даже
незначительные изменения во внутреннем
механическом напряжении пьезо-диска
и выдавать аналоговый сигнал,
пропорциональный силе вибрации.
Рабочее напряжение питания сенсора — 5 В.
Дмитрий Карпов. 2013г.
217. УПРАЖНЕНИЕ
придумать
применение
Датчик наклона — это капсула
с металлическим шариком внутри,
который перекатываясь в ней,
замыкает или размыкает цепь.
Таким образом датчик выдаёт
простой бинарный цифровой
сигнал: логический 0 или 1 в
зависимости от того в какую
сторону наклонена капсула.
Сенсор позволяет фиксировать
громкие звуки вроде хлопков
в ладоши или открытие двери,
а также замерять общий уровень
окружающего шума.
Дмитрий Карпов. 2013г.
218. УПРАЖНЕНИЕ
придумать
применение
Модуль-слайдер — это
потенциометр, выполненный
в виде линейного ползунка.
Потенциометр оформлен в виде
модуля на плате, который удобно
подключать к микроконтроллеру.
Выходом датчика является
аналоговый сигнал от земли
до напряжения питания в
зависимости от положения
бегунка.
Датчик прикосновения
— это 4 сенсорных тач-площадки
и небольшой хаб для них. Сенсор
производится Seeed Studio.
Дмитрий Карпов. 2013г.
219. Десяток интерактивных механик, которые работают
воображение всегда будет
главным инструментом
Инструменты digital креативщика
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
221. Десяток интерактивных механик, которые работают
Инструменты / Unity3D
Инструменты digital креативщика
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
223. Десяток интерактивных механик, которые работают
«proven successful» model
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
224. Десяток интерактивных механик, которые работают
«proven successful» model
Модель восприятия
концепции через успех
аналогов, предшествующих
вариантов применения
механики
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
229. Давайте обсудим результаты.
Результат всегда выражается в проектной работе.
Как это поможет в реальной работе?
Что для вас было наиболее ценным?
Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
230. Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.