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Modelo pedagogico tradicional

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Presentación para la asignatura de Modelos Pedagógicos

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Modelo pedagogico tradicional

  1. 1. MODELO PEDAGOGICO TRADICIONAL
  2. 2. EL METODO  Hace énfasis es la “formación del carácter” de los estudiantes.  Moldea por medio de la voluntad, la virtud y el rigor de la disciplina, el ideal del humanismo y la ética. (viene de la tradición metafísica – religiosa del medioevo) (Ej: los niños aprenden la lengua materna; oyendo, viendo, observando y repitiendo muchas veces; adquiere la “herencia cultural de la sociedad”, aquí esta representada el maestro como autoridad.
  3. 3.  Es academicista, verbalista, transmisionista, desarrollado bajo un régimen de disciplina en el que los alumnos son los receptores y aprenden a través de la imitación, el buen ejemplo y la repetición.  El maestro es el centro del proceso de enseñanza, trasmisor de información y sujeto del proceso de enseñanza.  Transmite los conocimientos con poco margen para que el alumno elabore y trabaje mentalmente.  Exige memorización, que narre y exponga.  El estudiante escucha y lee para aprender no intenta desarrollar sus propias experiencias.
  4. 4. LA META Es la formación del carácter de los estudiantes, moldeándolo a través de la voluntad y la disciplina hacia el ideal humanista y ético.
  5. 5. La relación maestro y alumno Es vertical, el maestro es la autoridad, el que tiene el conocimiento.
  6. 6. Evaluación en el sistema pedagógico tradicional  El alumno se tiene que aprender de memoria los contenidos.  Calificación cualitativa, o sea la calidad de educación recibida.  Calificación cuantitativa, o sea una cantidad numérica de acuerdo al conocimiento adquirido.
  7. 7. Principales Exponentes
  8. 8. San Ignacio De Loyola (Jesuita)  Elaboró un sistema educacional, fundamentando la estructura del proceso docente en la escuela.  Los jesuitas en su sistema de enseñanza, tienen como rasgo más notable la disciplina.  El interés fundamental de su pedagogía era el de afianzar el papel de la Iglesia Católica y destacar la figura del Papa, la cual se veía amenazada por la reforma protestante, encabezada por Martín Lutero.  Su objetivo fundamental es poner al servicio de la iglesia católica al hombre disciplinado que las circunstancias requerían, basándose en la rigidez y el orden absolutos, estando sus maestros bien preparados para ello.
  • allegra210

    Jun. 26, 2019
  • MisaelTrujillo3

    Jul. 17, 2018

Presentación para la asignatura de Modelos Pedagógicos

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