SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 7
Baixar para ler offline
EGIPTO
 UBICACIÓN:
 Noreste del continente
africano
 Sus límites, en la
antigüedad fueron:
 Oeste : Desierto de Libia.
 Este : Istmo de Suez y el
Mar Rojo
 Norte : Mar mediterráneo,
Sur: Nubia (Etiopía)
PROCESO HISTÓRICO
1.EL IMPERIO ANTIGUO: (2600 – 2150 a.c)
►Se consolidó en el poder del Estado, FIGURA DEL FARAÓN quien
redistribuía recursos en época de escasez.
►Destaca la tercera dinastía con Dyeser (Zocer), por el dominio del arte
y la arquitectura monumental en piedra.
► 3 colosales pirámides de SENEFERU, la GRAN PIRÁMIDE DE
GUIZA atribuida a Keops por Heródoto, PIRÁMIDE DE KEFRÉN Y
MICERINO en la cuarta dinastía.
►La capital se estableció en MENFIS
►El exceso de abuso por parte de los funcionarios del faraón, ocasionó
el debilitamiento del poder del faraón y el resquebrajamiento de la
unidad de Egipto
2. EL IMPERIO MEDIO: (2150 – 1785 a.c.)
Egipto se unifica nuevamente
►Capital a TEBAS
►Fortaleciendo el poder de los faraones
►Conquistan las tierras de Nubia, Libia y Siria.
►Invasión de los Hicsos, un pueblo nómada del Asia, que estaban
mejor armado que los egipcios.
3. EL IMPERIO NUEVO: (1551 – 1080 a.c)
►Se logró la expulsión de los Hicsos.
►Los faraones que destacaron fueron: Tutmosis III y Ramsés II
quienes extendieron el imperio hasta Palestina y Siria.
►Amenofis IV quiso acabar con el politeísmo instaurando el culto
al DIOS ATÓN (EL SOL).
ORGANIZACIÓN POLÍTICO SOCIAL
Egipto fue una MONARQUÍA TEOCRÁTICA, por cuanto tenía
un soberano considerado de origen divino llamado FARAÓN.
La administración del Estado la ejercían los ESCRIBAS, existiendo
en todo el territorio una especie de sedes estatales que atendían los
problemas agrícolas, de justicia, de orden.
Las clases sociales en Egipto estaban claramente diferenciadas y se
agrupaban en: sacerdotes, escribas, comerciantes, el pueblo y
finalmente los esclavos.
EXPRESIONES CULTURALES Y ARTISTICAS
ARQUITECTURA:
1. TUMBAS
a) Pirámides: FARAONES
b) Mastabas: NOBLEZA(Escribas,
Sacerdotes, Funcionarios)
c) Hipogeos: PUEBLO
2. TEMPLOS (Solidos y macizos),
TEBAS (Karnak y Luxor)
3. CAPITELES : adornos, ordenes
florales en las columnas
Palmiformes (hojas de palma)
Lotiforme (petalos de Loto)
Atóricas (Diós Atón)
Papiroforme (Papiro)
a)Cerca de la ciudad de MENFIS
b) Pequeñas pirámides truncas
c) Tumbas subterráneas
excavadas en las rocas de las
montañas
ESCULTURA
•Los Colosos de Memnón. - Son estatuas gigantescas
que representan a faraones sentados y se encuentran
en la puerta de entrada de los templos.
•La Esfinge de Gizeh. Se encuentra cerca de las
pirámides, figura tallada en roca, representaba el rostro
del faraón Kefrén, deificado y con cuerpo de león.
•El Escriba Sentado. El escriba era un funcionario
real dedicado a anotar todos los ingresos económicos del
faraón a partir de la IV dinastía.
Otras esculturas representan a la reina Nefertiti y al
Faraón Amenofis.
ESCRITURA
• Jeroglífica. -Es la más antigua, utilizada generalmente en las tumbas y
los templos, está formada por imágenes de objetos y es más complicada.
►Utilizada por el faraón. Por ejemplo, la escritura de la PIEDRA ROSETA
descifrada por François Champollion 1790
• Hierática. - Empleada por los ESCRIBAS Y LOS SACERDOTES, era más
sencilla.
• Demótica. - Escritura popular, más simple y utilizada por el PUEBLO.

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Egipto: historia, cultura y organización política de la antigua civilización egipcia

Tema 9 las primeras civilizaciones
Tema 9 las primeras civilizacionesTema 9 las primeras civilizaciones
Tema 9 las primeras civilizacionesrorri72
 
Tema 9 las primeras civilizaciones
Tema 9 las primeras civilizacionesTema 9 las primeras civilizaciones
Tema 9 las primeras civilizacionesrorri72
 
Las sociedades esclavistas
Las sociedades esclavistasLas sociedades esclavistas
Las sociedades esclavistasProfesandi
 
Egipto. Fran
Egipto. FranEgipto. Fran
Egipto. FranA. Casas
 
Tema 10 mesopotamia y egipto. demos ed. vicens vives
Tema 10 mesopotamia y egipto. demos ed. vicens vivesTema 10 mesopotamia y egipto. demos ed. vicens vives
Tema 10 mesopotamia y egipto. demos ed. vicens vivesmompito
 
T.9 Las primeras civilizaciones
T.9 Las primeras civilizacionesT.9 Las primeras civilizaciones
T.9 Las primeras civilizacionesLuis Lecina
 
Civilizaciones del Medio Oriente
Civilizaciones del Medio OrienteCivilizaciones del Medio Oriente
Civilizaciones del Medio Orientepaubect
 
Civilizaciones del oriente antiguo
Civilizaciones del oriente antiguoCivilizaciones del oriente antiguo
Civilizaciones del oriente antiguoNAVICO37
 
Informe Egipto
Informe EgiptoInforme Egipto
Informe EgiptoRkrdSuarz
 
Civilizaciones del Cercano Oriente
Civilizaciones del Cercano OrienteCivilizaciones del Cercano Oriente
Civilizaciones del Cercano OrienteHilder Lino Roque
 
civilizaciones fluviales
civilizaciones fluvialescivilizaciones fluviales
civilizaciones fluvialesrafatecnologia4
 

Semelhante a Egipto: historia, cultura y organización política de la antigua civilización egipcia (20)

Egipto.pptx
Egipto.pptxEgipto.pptx
Egipto.pptx
 
Egipto.pdf
Egipto.pdfEgipto.pdf
Egipto.pdf
 
Tema 9 las primeras civilizaciones
Tema 9 las primeras civilizacionesTema 9 las primeras civilizaciones
Tema 9 las primeras civilizaciones
 
Tema 9 las primeras civilizaciones
Tema 9 las primeras civilizacionesTema 9 las primeras civilizaciones
Tema 9 las primeras civilizaciones
 
Las sociedades esclavistas
Las sociedades esclavistasLas sociedades esclavistas
Las sociedades esclavistas
 
Egipto. Fran
Egipto. FranEgipto. Fran
Egipto. Fran
 
Tema 10 mesopotamia y egipto. demos ed. vicens vives
Tema 10 mesopotamia y egipto. demos ed. vicens vivesTema 10 mesopotamia y egipto. demos ed. vicens vives
Tema 10 mesopotamia y egipto. demos ed. vicens vives
 
Mesopotamia y egipto
Mesopotamia y egiptoMesopotamia y egipto
Mesopotamia y egipto
 
T.9 Las primeras civilizaciones
T.9 Las primeras civilizacionesT.9 Las primeras civilizaciones
T.9 Las primeras civilizaciones
 
Egipto(ciudad)
Egipto(ciudad)Egipto(ciudad)
Egipto(ciudad)
 
Civilizaciones del Medio Oriente
Civilizaciones del Medio OrienteCivilizaciones del Medio Oriente
Civilizaciones del Medio Oriente
 
Civilizaciones del oriente antiguo
Civilizaciones del oriente antiguoCivilizaciones del oriente antiguo
Civilizaciones del oriente antiguo
 
Informe Egipto
Informe EgiptoInforme Egipto
Informe Egipto
 
Civilizaciones del Cercano Oriente
Civilizaciones del Cercano OrienteCivilizaciones del Cercano Oriente
Civilizaciones del Cercano Oriente
 
civilizaciones fluviales
civilizaciones fluvialescivilizaciones fluviales
civilizaciones fluviales
 
Tema 8 egipto
Tema 8 egiptoTema 8 egipto
Tema 8 egipto
 
Culturas del Antiguo Egipto
Culturas del Antiguo EgiptoCulturas del Antiguo Egipto
Culturas del Antiguo Egipto
 
Mesopotamia y Egipto
Mesopotamia y EgiptoMesopotamia y Egipto
Mesopotamia y Egipto
 
Clase 30 egipto camilo
Clase 30 egipto camiloClase 30 egipto camilo
Clase 30 egipto camilo
 
Egipcios
EgipciosEgipcios
Egipcios
 

Último

SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024AndreRiva2
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 

Último (20)

SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 

Egipto: historia, cultura y organización política de la antigua civilización egipcia

  • 1. EGIPTO  UBICACIÓN:  Noreste del continente africano  Sus límites, en la antigüedad fueron:  Oeste : Desierto de Libia.  Este : Istmo de Suez y el Mar Rojo  Norte : Mar mediterráneo, Sur: Nubia (Etiopía)
  • 2. PROCESO HISTÓRICO 1.EL IMPERIO ANTIGUO: (2600 – 2150 a.c) ►Se consolidó en el poder del Estado, FIGURA DEL FARAÓN quien redistribuía recursos en época de escasez. ►Destaca la tercera dinastía con Dyeser (Zocer), por el dominio del arte y la arquitectura monumental en piedra. ► 3 colosales pirámides de SENEFERU, la GRAN PIRÁMIDE DE GUIZA atribuida a Keops por Heródoto, PIRÁMIDE DE KEFRÉN Y MICERINO en la cuarta dinastía. ►La capital se estableció en MENFIS ►El exceso de abuso por parte de los funcionarios del faraón, ocasionó el debilitamiento del poder del faraón y el resquebrajamiento de la unidad de Egipto
  • 3. 2. EL IMPERIO MEDIO: (2150 – 1785 a.c.) Egipto se unifica nuevamente ►Capital a TEBAS ►Fortaleciendo el poder de los faraones ►Conquistan las tierras de Nubia, Libia y Siria. ►Invasión de los Hicsos, un pueblo nómada del Asia, que estaban mejor armado que los egipcios. 3. EL IMPERIO NUEVO: (1551 – 1080 a.c) ►Se logró la expulsión de los Hicsos. ►Los faraones que destacaron fueron: Tutmosis III y Ramsés II quienes extendieron el imperio hasta Palestina y Siria. ►Amenofis IV quiso acabar con el politeísmo instaurando el culto al DIOS ATÓN (EL SOL).
  • 4. ORGANIZACIÓN POLÍTICO SOCIAL Egipto fue una MONARQUÍA TEOCRÁTICA, por cuanto tenía un soberano considerado de origen divino llamado FARAÓN. La administración del Estado la ejercían los ESCRIBAS, existiendo en todo el territorio una especie de sedes estatales que atendían los problemas agrícolas, de justicia, de orden. Las clases sociales en Egipto estaban claramente diferenciadas y se agrupaban en: sacerdotes, escribas, comerciantes, el pueblo y finalmente los esclavos.
  • 5. EXPRESIONES CULTURALES Y ARTISTICAS ARQUITECTURA: 1. TUMBAS a) Pirámides: FARAONES b) Mastabas: NOBLEZA(Escribas, Sacerdotes, Funcionarios) c) Hipogeos: PUEBLO 2. TEMPLOS (Solidos y macizos), TEBAS (Karnak y Luxor) 3. CAPITELES : adornos, ordenes florales en las columnas Palmiformes (hojas de palma) Lotiforme (petalos de Loto) Atóricas (Diós Atón) Papiroforme (Papiro) a)Cerca de la ciudad de MENFIS b) Pequeñas pirámides truncas c) Tumbas subterráneas excavadas en las rocas de las montañas
  • 6.
  • 7. ESCULTURA •Los Colosos de Memnón. - Son estatuas gigantescas que representan a faraones sentados y se encuentran en la puerta de entrada de los templos. •La Esfinge de Gizeh. Se encuentra cerca de las pirámides, figura tallada en roca, representaba el rostro del faraón Kefrén, deificado y con cuerpo de león. •El Escriba Sentado. El escriba era un funcionario real dedicado a anotar todos los ingresos económicos del faraón a partir de la IV dinastía. Otras esculturas representan a la reina Nefertiti y al Faraón Amenofis. ESCRITURA • Jeroglífica. -Es la más antigua, utilizada generalmente en las tumbas y los templos, está formada por imágenes de objetos y es más complicada. ►Utilizada por el faraón. Por ejemplo, la escritura de la PIEDRA ROSETA descifrada por François Champollion 1790 • Hierática. - Empleada por los ESCRIBAS Y LOS SACERDOTES, era más sencilla. • Demótica. - Escritura popular, más simple y utilizada por el PUEBLO.