1. PEDA GOŠKE MOGU ĆNO STI I NAČINI OSTVARI VANJA U ŠKOLI PROGRAM PROFESIONALNE ORIJENTACIJE za učenike/učenice i mlade KANCE LARIJE ZA MLADE PROGRAM OBUKE za multiplikatore ODLUKA REALNI SUSRETI PUTEVI OBRAZOVANJA INFORMACIJE O ZANIMANJIMA I KARIJERI SAMOSPOZNAJA roditelji Mreža škola,NSZ, privreda PO na prela sku u srednju školu

2. DO IZBORA ISPRAVNOG PUTA OBRAZOVANJA I ODLUKE ZA ZANIMANJA – KROZ PET KORAKA SAMOSPOZNAJA INFORMACIJE O ZANIMANJIMA I KARIJERI PUTEVI OBRAZOVANJA REALNI SUSRETI ODLUKA

3. SAMOSPOZNAJA Interesovanja Vrednosti Kakav/va sam i kako me drugi vide Veštine i sposobnosti Očekivanja Timski rad Rad sa roditeljima

4. INFORMACIJE O ZANIMANJIMA I KARIJERI Svet zanimanja Putevi karijere

5. PUTEVI OBRAZOVANJA Mreža škola

6. REALNI SUSRETI Raspitivanja I i sprobavanja u svetu rada

7. ODLUKA IZBOR ISPRAVNOG PUTA OBRAZOVANJA I IZBOR ZANIMANJA

10. MATERIJALI ZA IMPLEMENTACIJU PROGRAMA PRIRUČNIK ZA RAD SA UČENICIMA/UČENICAMA PORTFOLIO ZA UČENIKE/UČENICE OBUKA 3 DANA

11. CILJEVI OBUKE za PO Osposobljavanje za uspešnu primenu Programa PO sa učenicima/učenicama u osnovnim školama Razvijanje kompetencija za osiguranje i dostizanje principa, ciljeva i standarda postignuća učenika u oblasti PO Razvijanje kompetencija roditelja učenika za pružanje podrške i pomoći učenicima u usmeravanju njihovog profesionalnog razvoja Uspostavljanje saradnje i partnerstva sa institucijama i ustanovama za uspešnu implementaciju programa. 2 3 4 1

12. Osposobljavanje za praćenje učenika u procesu PO SPECIFIČNI CILJEVI Razumevanje savremenog koncepta PO kao multidimenzionalne, procesne aktivnosti 1 Prevazilaženje razumevanja karijere kao statične kategorije i prihvatanje da je to celoživotni proces Primena metoda, oblika i tehnika rada u interaktivnim radionicama 2 3 4

13. Razvijanje profesionalnih interesovanja učenika u skladu sa savremenim promenama sveta rada 5 Uključivanje rodtitelja/staratelja u proces PO učenika 6 Saradnja sa vanškolskim institucijama na lokalu u postizanju ciljeva PO 7 Rad na umrežavanju na lokalnom I regionalnom nivou i to sa drugim školama i sa vanškolskim institucijama 8 Korišćenje i razvijanje materijala iz Programa 9